Підведено підсумки обласної виставки-конкурсу декоративно-ужиткового і образотворчого мистецтва «Знай і люби свій край»
З метою розвитку гуртків мистецького спрямування та сприяння реалізації творчих досягнень учнівської молоді протягом серпня-вересня 2022 року проведено в форматі онлайн обласну виставку-конкурс декоративно-ужиткового і образотворчого мистецтва «Знай і люби свій край».
На захід представлено 233 роботи з таких видів образотворчого та декоративно-ужиткового мистецтва: художнє різьблення по дереву; гончарство та художня кераміка; витинання; художня вишивка; народна лялька; м’яка іграшка; художнє плетіння, ткацтво; писанкарство; вироби з тіста; художнє в’язання спицями, гачком; вироби з шкіри; декоративний розпис, народний живопис; бісероплетіння; паперова пластика та оригамі; вироби з соломки; ізонитка; лозоплетіння; вироби з природних матеріалів; графіка; живопис; батик та інші техніки виконання.
Участь в конкурсі взяли і школярі закладів освіти Вишнівської громади. Загалом на конкурс було відправлено 8 робіт учнів Штунського ліцею, Римачівського ліцею, Радехівської гімназії – філії опорного закладу «Вишнівський ліцей» Вишнівської сільської ради в номінаціях «Бісероплетіння», «Графіка», «Художнє різьблення по дереву», «Ізонитка».
На підставі рішення членів журі робота учениці Римачівського ліцею Дарини Мартинець «Гердан вишиваний» (керівник Валентина Мартинець) відзначена дипломом управління освіти і науки облдержадміністрації за зайняте ІІІ місце в номінації «Бісероплетіння».
Грамотою управління освіти і науки облдержадміністрації за активну участь в обласній виставці-конкурсі декоративно-ужиткового та образотворчого мистецтва «Знай і люби свій край» нагороджена учениця Радехівської гімназії – філії опорного закладу «Вишнівський ліцей» Софія Євчук, яка підготувала роботу «Чарує душу рідний край» в номінації «Графіка» (керівник Ігор Загола).
Вишнівська сільська рада щиро вітає талановитих учасників та їхніх керівників із заслуженими нагородами, бажає успіхів, творчого натхнення та подальших перемог.
